В Суздале животные стали лучшими врачами

В суздальском детском доме еще недавно маленький цыпленок вызывал у некоторых детей оторопь. Дотронутся до него было страшно, а когда он начинал бегать порой стоял визг. Сегодня те же ребята сами надевают на собак ошейники, берут поводки и проводят их через полосу препятствий. Некоторые из них спокойно держат на руке в птиц. За этой переменой — работа благотворительного фонда «Ангела-дом» и его проектов «Воспитание живой природой» и нынешнего «Диалог с живой природой». Все два проекта осуществлены при поддержке Фонда Президентских грантов. Подробнее о фонде и его подопечных в материале vlad.aif.ru.

История, которая выросла из доброты

Начало фонда «Ангела Дом» его основатели ведут с волонтерского движения, возникшего в Суздале в 2015 году, которое уже в 2022 году переросло в фонд помощи диким и домашним животным «Ангела Дом». Основная миссия фонда сегодня — через воспитательные проекты формировать у детей, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья, разумное отношение к животным и миру.

Тем самым фонд не только спасает редкие виды птиц, но и занимается экологическим просвещением, а также развитием самих детей через живое взаимодействие с животными и птицами. В последнем случае фонд также помогает немалому количеству детей в их в профориентации, позволяя каждому ребёнку раскрыть себя в экологических профессиях,

Неудивительно, что важной стороной деятельности фонда «Ангела Дом» является помощь в развитие тех детей, кому труднее всего: детей с ограниченными возможностями здоровья.

— Я занималась животными с самого детства: спасала щенков, птиц, кошек, тонула, горела вместе с ними, — рассказывает директор фонда Ангелина Владимирова. — Когда выросла, поняла: не хочу, чтобы другие дети испытывали те же трудности. Первая задача была — помочь детям, какой была я, но без риска для жизни. Сначала это было просто хобби. Но постепенно оно стало делом всей моей жизни — я смогла организовать свой фонд, благодаря тому, что нашлись друзья, волонтеры и помощники. Так что получается, что к этому я шла всю свою жизнь.

Сначала был только страх

Ангелина честно признается: поначалу проекты с особенными детьми развивать было тяжело.

— Когда мы только начинали, то первые полгода просто помогали избавляться от панических атак детей. Заходили в детский дом — и стоял визг. Заносили сначала цыплят, самого безопасного цыпленка, чтобы хотя бы научились трогать. Ребенок едва касался собачки пальчиком. Детки в детских домах полностью отрезаны от природы. То, что их иногда возят в зоопарк, — этого мало, ведь для развития ребенка важна тактильная составляющая — тут надо взять в ручку кого-то, погладить.

Сегодня картина другая: вместо страха — взаимодействие. Ребенок понял, как управлять собакой, и перестал ее бояться. Научился общаться с птицами и ворон, залетающий на детскую площадку уже не вызывает у детей паники.

Таким образом в основе проекта лежит анималотерапия (метод помощи людям, при котором используют взаимодействие с животными или их образами (рисунками, игрушками) для улучшения физического, эмоционального и социального состояния). Пока в двух основных направлениях — канистерапия и орнитотерапия, включая элементы фелинотерапии. Стержень практики — особо обученные собаки.

Собаки, которые умеют ждать

Собак в проект подбирают не по породе, а по характеру. За каждой — минимум пять поколений предков, которые работали с детьми.

— Породы могут быть любые: и корги, и немецкая овчарка, и пудель, — поясняет Ангелина. — Но это должна быть именно собака, выращенная и воспитанная для канистерапии. То есть породистая собака, у которой дедушка, прадедушка и прапрадедушка работали с детьми. Во время испуга они не укусят и не отпрыгнут — замирают, как оловянный солдатик. Бывали случаи: ребенок полчаса прячется за взрослым, а потом вдруг выскакивает и со всей силы обнимает собаку. Наша собака замерла. И у ребенка вырабатывается полезный навык — ведь ничего плохого не произошло. Он поборол свой страх и будет дальше учиться взаимодействовать с природой.

Есть у фонда и свои «звезды». Собака по кличке Кукушка умеет ждать, пока робкий ребенок осмелится дать ей кусочек. 

Но и это еще не все. Настоящая работа складывается позже. Дело в том, что канистерапевт всегда по совместительству детский психолог. По крайней мере, в проектах фонда «Ангела Дом» с собаками и детьми занимается специалист очень высокого уровня — психолог, кинолог, заводчик и канистерапевт Лора Панина. 

Как специалист она часто по назначению лечащего врача индивидуально с помощью собаки помогает реабилитации ребенка. Например, у ребенка плохо работает рука и он должен каждый день бросать мячик в корзину. Это нудно и скучно. А совместно с собакой превращается в веселую забаву. Если ребенок попадает мячом в корзину собака приносит мяч назад, а вот если промахивается, то собака за мячом не пойдет. Мотивация вырастает — реабилитация улучшается.

Если ребёнок плохо говорит, то канистерапевт просит его назвать кличку собаки, четко выговаривать команды и обсуждает с детьми предметы обихода собаки. Если плохо ходит, то с большой собакой ходить становиться и безопаснее, и интереснее.

«Птица не терпит начальника»

Второе направление проекта — орнитотерапия, работа с птицами. Об этом направлении нам рассказал руководитель проектов, член совета фонда Станислав Решетников.

— С собакой можно выстраивать так называемую вертикальную связь — она допускает начальника. А с птицей — только горизонтальную, только дружескую. Птица не потерпит, чтобы ты был ее начальником: начнет тебя игнорировать. И это очень важный навык — умение строить отношения на равных. Для наших детей это важно. Тем более, что мы и сами порой не умеем выстраивать в нашей жизни такие равные связи.

Он приводит пример, от которого сжимается сердце. В проекте есть мальчик, который в самом начале не понимал, что цыплята — живые. Воспринимал их как игрушки.

— Когда он был совсем маленький, он их просто сжимал… — Станислав запинается, подбирая слова. — А сейчас нет. Потихонечку приучился. Он уже понимает, что цыпленок — это живое. Это был очень запущенный случай. Но ребенок сегодня изменился, начав по-новому взаимодействовать с птицами, а цыплята у него теперь часто успокаиваются и спять в его ладонях.

И уточняет, в чем главная загадка птиц:

— Чтобы у вас птица, например, заснула на руке, вы должны успокоиться. Если будете нервничать внутренне — птица будет нервничать тоже. Так дети учатся владеть собственными эмоциями. Собака здесь проще, она обучена. А птица — это работа над собой.

Голубь для слепой девочки

Особое место в проекте занимает голубь Беляшик. Дело в том, что его дрессурой активно занималась школьница из города Владимира, Анастасия, которая сегодня закончила девятый класс. Повод был трогательный: дети, слепые от рождения, не представляют, что такое птица.

— Практически ни одна птица не даст себя ощупать. А наша Анастасия выдрессировала голубя до такой степени, что он до сих пор работает и позволяет ощупать каждое крылышко, каждое перышко, не дергается. Это очень важно: слепой ребенок просто испугается, если птица начнет биться у него в руках.

Сороки, которые сегодня «работают» на занятиях, тоже не случайные. Их принесли в фонд совсем голыми птенцами: срубили дерево, и гнездо осталось без родителей.

— Мы их выкармливали три месяца. В пять утра встаем, в девять вечера ложимся, и весь день с ними, — вспоминает Ангелина. — Троих из выводка мы передали в Ивановский зоопарк, а две сороки остались с нами и работают с детками.

Всего в фонде около 36 видов животных и птиц: певчие, хищные, домашние. Есть даже совы. «Она хоть и выглядит няшкой, но это очень хищная няшка», — улыбается Станислав.

Когда улыбаются родители

В Центре социальной помощи семье и детям во Владимире под опекой около 290 ребят с ограниченными возможностями. Исполняющая обязанности заведующей отделением реабилитации Мария Стеблева уверена: польза от таких встреч двойная.

— Тут ребенок общается не только с собаками, но и со сверстниками. Многие на домашнем обучении вообще не выходят из дома. А когда ты видишь улыбку родителей — это лучшая реабилитация.

Она приводит свой пример. Девочка Соня, у которой был рассеянный взгляд, на глазах у мамы сама начала звать собаку, следить за ней взглядом.

— Это и глазодвигательные движения, и моторика — все подключено. Мама увидела, как дочь взаимодействует с собакой, и дома завели питомца. Для наших детей это большой толчок.

При этом Мария Юрьевна предостерегает: просто завести дома собаку — не значит начать заниматься канистерапией.

— Нужны специалисты, нужно уметь работать с животными. Это не просто рядом походить, — подчеркивает она.

Как помочь

Фонд «Ангела-дом» открыт для всех. По выходным, с 11:00 до 14:00, в Суздале на улице Гоголя, 2Б всегда ждут волонтеров. Можно принести остатки урожая, корм для животных, помочь финансово через сайт фонда — или просто прийти познакомиться. Кто знает: может, именно ваш визит станет для кого-то из ребят первым шагом к тому самому «диалогу с живой природой».